เมื่อวันที่ 8 ก.ค. นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (กอศ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ตนมอบหมายให้ นายทวีศักดิ์ คิ้วทอง ผอ.สำนักติดตามฯ ปฏิบัติหน้าที่ ผอ.ศูนย์ความปลอดภัยของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) เปิดโครงการจัดทำแผนการดำเนินงานรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษาแบบบูรณาการ โครงการนี้จัดขึ้นระหว่างวันที่ 6-8 ก.ค. 2567 ณ กาญจนาภิเษกวิทยาลัย ช่างทองหลวง จังหวัดนครปฐม ซึ่งมีนายคมศิษฐ์ มีสัจจานนธนกุล ผอ.กาญจนาภิเษกวิทยาลัย ช่างทองหลวง พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร ครู และเจ้าหน้าที่จากสถานศึกษาศึกษาภาครัฐ และภาคเอกชน ให้การสนับสนุนเข้าร่วมเขียนแผนฯ จำนวน 52 แห่ง และได้รับเกียรติจาก นายนิยม เติมศรีสุข ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงยุติธรรม บรรยายเรื่อง “แนวทางการนำนโยบายและกฎหมายยาเสพติดสำหรับใช้บูรณาการป้องกันยาเสพติดในสถานศึกษาอาชีวศึกษา” ดร.นิวัติ เอี่ยมเที่ยง ผู้อำนวยการกองอำนวยการพัฒนาพฤตินิสัยผู้เสพยาเสพติด กรมคุมประพฤติ บรรยายเรื่อง “กระบวนการปรับพฤตินิสัยวัยรุ่นให้ปลอดภัยจากยาเสพติดบูรณาการ TO BE NUMBER ONE” และนายวรากร โชติสีนิล และสมาชิกชมรม TO BE NUMBER ONE จากวิทยาลัยเทคนิคอุตรดิตถ์ มาถ่ายทอดประสบการณ์ “กิจกรรม กล้าคิด กล้าทำ กล้านำ กล้าแสดงออก” ให้ผู้เรียนปลอดภัยห่างไกลจากยาเสพติด ทั้งนี้แผนการดำเนินงานดังกล่าว สถานศึกษาจะนำไปใช้ในปีงบประมาณ 2567 นี้ ต่อไป
นายทวีศักดิ์ กล่าวต่อไปว่า สอศ. เร่งรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดครอบคลุมสถานศึกษาภาครัฐและเอกชน โดยเน้นระบบการป้องกันและการคัดกรองผู้เรียน เพื่อส่งเสริมการสร้างองค์ความรู้ โทษยาเสพติด เพื่อการดูแลที่เหมาะสมกับสภาวการณ์ของผู้เรียนรายบุคคล ลดนักเสพหน้าใหม่ ตลอดจนถึงการบำบัดรักษา ซึ่งในการจัดทำแผนปฏิบัติการของสถานศึกษาจะมีรูปแบบวิธีการบูรณาการกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น กระทรวงสาธารณสุข กระทรวงยุติธรรม กระทรวงมหาดไทย สำนักงานตำรวจแห่งชาติ และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเป็นต้น ทั้งนี้เพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของยาเสพติดโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มวัยรุ่นตามนโยบายของรัฐบาล เป็นการหนุนเสริมนโยบาย พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดชอบ รมว.ศธ. ตามนโยบายเรียนดี มีความสุข ด้านการส่งเสริมความปลอดภัยผู้เรียนที่ สอศ. ต้องส่งเสริมให้สถานศึกษาทุกแห่งมีรูปแบบ วิธีการ หรือกระบวนการ ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ มีความสุข และได้รับการปกป้องคุ้มครอง ความปลอดภัยทั้งด้านร่างกายและจิตใจ รวมถึงการสร้างทักษะให้ผู้เรียนมีความสามารถในการดูแลตนเอง จากภัยอันตรายต่าง ๆ โดยเฉพาะปัญหายาเสพติด
